高中实验室安装-辽宁高中实验室-恒华承诺守信

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    2020-12-7

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小学科学实验室能按年级来建设,能与科技校本课程、社团活动等融合起来。要解决好小学科学实验室的功能定位问题。功能不同,实验室不同,给学生学习知识活化的、应用的路径不同,决定了实验室的结构与内涵。书本知识要活化,能力培养要基于经验。实验室不能仅仅围绕教材,而要释放---,围绕课程建设打开思路。科学实验室要有顶层设计。能把课堂内与课堂外、学校内与基地中融合。





加强科学实验室的档案管理,高中实验室安装,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查室用电线路,---防器材。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写,加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期一下午清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,辽宁高中实验室,---室内清洁干净。教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,高中实验室报价,保管科学化,做到分类存放,高中实验室设备,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。




实验室通用要求;1、使用面积:为86㎡/间,生均不小于1.8㎡。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。2、位置:实验室(楼)应---建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)。3、照明:采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于150 lx,其垂直照度的平均值不应低于200 lx,实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光,宜安装窗帘。






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