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小学科学探究实验室的建设:1.按照配备目录,根据学校具体情况以及经费情况,高中实验室生产商,选择配备器材。2.供小学科学探究实验室使用的器材应有趣味性,一般应选用外形较大和---的器材。使用电网电源、高压(含高压静电)、高温、易碎等器材,高中实验室,不适合学生使用,只适合教师演示使用。3.趣味性强、安全、与课内知识可以结合的器材,可以配备到学生实验。4.小学科学探究实验室室内应营造科学氛围,使学生乐意入内活动。5.电源插座的安装应符合有关建设规范。电源插座必须连接保护接地线,教室内应安装剩余电流保护器和过电流保护器。

推动学校科技教育的发展,广泛开展多种形式的科普教育活动,提高---生科学素质为主要目标。具体目标根据不同年龄段学生的能力水平来确定。小学阶段重点是使学生对科学探究感兴趣,初步形成科技意识,初步养成勇于探索、追求新知、---的科学精神和动手动脑能力。初中阶段重点是使学生形成科技实践中的合作精神和---精神,能主动获取与生活和周围环境有关的现代科技基础知识,并对一些科学现象进行描述,高中实验室价格,培养学生的参与能力、动手能力和解决社会实际问题的能力,学会一定的科技技能。

实验室通用要求;1、使用面积:为86㎡/间,生均不小于1.8㎡。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。2、位置:实验室(楼)应---建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)。3、照明:采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于150 lx,其垂直照度的平均值不应低于200 lx,实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光,宜安装窗帘。

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