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实验室应综合体现新技术点,满足教师学习和从事数据分析、物联网等技术研究和应用系统开发的需要。实验室应涵盖目前主流的定位测量技术和设备,具有---的可扩展性,具有一定的前瞻性。要求系统能够模拟---的应用环境,生物传感器生产厂家,实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展,从而为教师研究当前网络的技术动态和发展提供完善的实验平台,并能在此平台之上从事定位技术、物联网等应用系统的研发,提高学校整体科研与教学应用水平。

随着创客实验室从社会逐步延伸至校园,创客实验室与创客空间的定位有所不同。对于学校教育而言,创客实验室的价值在于---的成型与商业化,其重点是创造一个环境培育学生的创客思维,生物传感器厂家,追求的不是一个思想结果,而是一个思维过程。因此,学校创办一个符合学校教育需求的创客实验室,去照搬现在商业社会的创客模式并不合适。校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、arduino、3d打印、手工制作、激光切割等。

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