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如何建设好小学科学实验室,以促进和推动小学科学教育的扎实深入?实验室不是一个环境而是一个整体。即建构科学教育课堂的平台。仪器和实验技术是实验室的cpu,环境设备是实验室的基础设施,类似计算机的机箱与硬盘、内存等,技术应用和管理变革是实验室的操作系统,教学方式为人机互动模式,等等。实验室建设不是简单的采购桌椅后,再购买一点玩具化的仪器。

加强科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,小学科学实验室报价,定期检查室用电线路,---防器材。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写,加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期一下午清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,---室内清洁干净。教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,小学科学实验室生产厂,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

实验室室内通风、照明、温度、湿度、清洁度应符合实验室的环境要求,小学科学实验室,实验室应留下干净整洁的、美观、舒适感知。 (补充:一般有3种通风设施,分为全室通风、部分排气罩和通风柜。整个房间通风排气扇或通风井,换气次数为5次/小时一般安装局部排气罩。还有一些不产生有害气体的密闭房间,小学科学实验室价格,如暗室,恒温水池间,也需要经常换气,这些地方可根据空间大小采用不同规格的吸排风扇进行换气。

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